Czwarta edycja Kongresu KEP 2019 odbyła się w dniach 18-19 września 2019 r. w Centrum Nauk Biologiczno-Chemicznych Uniwersytetu Warszawskiego. To już czwarta edycja inicjatywy środowisk zajmujących się wspieraniem uczenia się przez całe życie, przestrzeń do dyskusji o osiągnięciach i wyzwaniach jakie przed stoją przed branżą rozwojową. Kongres był świetną okazją na spotkanie najwybitniejszych specjalistów sektora, którzy przyjechali z całej Polski, ale nie tylko, aby podzielić się swoją wiedzą, doświadczeniami i pomysłami.
Kongres 2019 w ciągu dwóch dni odwiedziło ponad 650 osób, co było dla nas potwierdzeniem, że ta inicjatywna wciąż budzi zainteresowanie i warto ją kontynuwać. Dla uczestników przygotowanych było mnóstwo interesujących propozycji, dzieląc je na dwa dni: pierwszy dzień poświęcony był innowacjom w branży rozwojowej natomiast drugi rozwojowi kompetencji menadżerskich. Każdego dnia uczestnicy mogli liczyć na ciekawe debaty ekspercie, sesje plenarne prowadzone przez wybitnych specjalistów branży. Pierwszego dnia Kongresu odbyła się także sesja tematyczna, podczas której ogromnym zainteresowaniem cieszyło się spotkanie z przedstawicielami PARP, poświęcone projektowi BUR 2.0.
Podczas Kongresu rozstrzygnięta została pierwsza edycja Konkursu Innowacja Edukacyjna Roku. Kapituła konkursu wybrała 6 z 17 zgłoszonych do konkursu rozwiązań, które zostały zaprezentowane uczestnikom Kongresu KEP 2019. Po prezentacjach rozwiązań przyszedł czas na rozstrzygnięcie. Pierwsze trzy miejsca wybrała Kapituła Konkursu, natomiast uczestnicy Kongresu zdecydowali o przyznaniu tytułu "Nagroda publiczności". Szczegóły Konkursu znajdziecie Państwo na stronie internetowej Innowacja Edukacyjna Roku
Zachęcamy do obejrzenia wideo z II dnia Kongresu, który dedykowaliśmy rozwojowi kompetencji menedżerskich. Wróćmy na chwilę do spotkania, które cieszyło się bardzo dużym zainteresowaniem uczestników i zaangażowaniem ekspertów.
Serdecznie dziękujemy, za Waszą obecność i liczymy na następne spotkanie podczas kolejnej edycji Kongresu KEP.